phản ứng thủy phân tinh bột xảy ra lượng tinh bột còn lại chưa được phân hủy sẽ tạo phản ứng màu với iode và được so màu bằng máy so màu quang học ở bước sóng 620nm
... chơi, vừa họchọc có kết [29; 103,104] Trò chơi phơng pháp, hình thức dạy học mang lại bầu không khí hứng thú cho lớp học thờng xuyên thay đổi trạng thái dạy học Thông qua chơi học sinh học đợc ... dạy họcVới kết cấu chơng trình, SGK thực trạng dạy học nêu đặt yêu cầu cho tất nhà trờng, GV phải đổi phơng pháp dạy học, vận dụng phơng pháp dạy học tích cực vào học, tiết học, đổi kiểm tra, ... phơng pháp dạy học nh phơng pháp dạy học vận dụng vào dạy học Tuy nhiên, hiệu dạy học vận dụng thấp, cha đợc ngời đồng lòng hởng ứng, nhiều tiết dạy học sử dụng phơng pháp dạy học truyền thống...
... em học sinh thiếu KNS, có số em sa vào tệ nạn xã hội, học lực xuống, bỏ học, học đối phó… Theo thống kê Đoàn trường THPT Trần Nhật Duật, sốhọc sinh vi phạm kỷ luật ngày giảm sốlượng cao sovới ... đào tạo Thứ năm, chất lượng kết điểm tổng kết môn GDCD trường năm trở lại có cao năm trước sovới mặt chung thấp 1.2.2 Sự cần thiết giáo dục kĩ sống cho học sinh dạy họcphần “ Cơng dân với việc ... đến việc đưa KNS vào nhà trường có 143 nước đưa vào chương trình khóa 39 Tiểu học Trung học nhiều hình thức khác KNS tích hợp vào vài mơn học chính, KNS tích hợp vào nhiều tất mơn học chương trình...
... MgSO4: Tan nhiều nước, độ tan tăng lên H 2SO4 đặc tạo thành hợp chất kép dễ tan MgSO4.H 2SO4 Tạo nên với sunfat kim loại kiềm M’ 2SO4 muối kép có CT chung M’M (SO4 )2 2.4.3 Muối MgCO3: Có dạng tinh ... mg/ml, ởmax (MgIn) = 520 nm, ởmax (CaIn) = 516 nm Phương pháp động học trắc quang xúc tác định lượng vết Ag(I) với kết ở= 535 nm, khoảng xác định 2Ă2000 ng/ml với giới hạn đo 1,5 ng/ml (ở pH=2,5 ... 500ml - Chai, lọ thủy tinh, pipet, cuvet, buret loại - Cân, bình tia, eclen, cơng tơ hút, ống nghiệm nhỏ - Máy pH met, máy đo quang Genesys - 10 (Mỹ), máyquang phổ UV- VIS - Cân phân tích Hóa chất...
... PAR, áp dung cho phép phân tích lượng vết kim loại 1.3 CÁC BƢỚC NGHIÊN CỨU PHỨC MÀU DÙNG TRONG PHÂN TÍCH TRẮC QUANG 1.3.1 Nghiên cứu hiệu ứngtạo phức Giả sử phảnứngtạo phức xảy theo phương trình ... + 3H2O + PbSO4 dạng tinh thể màu trắng, khó tan nước dung dịch axit PbSO4 điều chế cách cho Pb(NO3)2 tác dụng với axit H 2SO4 15%: Pb(NO3)2 + H 2SO4 PbSO4 + 2HNO3 + PbS dạng tinh thể màu đen, không ... xác định bướcsóng hấp thụ cực đại phức max = bướcsóng cực đại PAR 412nm Vậy hiệu ứng = 88, pH = 10; max 500nm, chứng tỏ PAR thuốc thử trắc quang tốt 3.2 Nghiên cứu ảnh hƣởng pH đến tạo phức...
... điều chế theo phảnứng ZnSO4 + BaS → BaSO4 + ZnS - ZnSO4 tinh thể màu trắng, dễ tan nƣớc, đƣợc điều chế cách cho vỏ bào kẽm tan dug dịch H 2SO4 loãng, nung ZnS khơng khí Zn + H 2SO4 → ZnSO4 + H2 ZnS ... phụ thuộc mật độ quang phức vào lƣợng dƣ thuốc thử, đem so sánh vớimẫu trắng nƣớc cất hai lần (1): Sovới nƣớc cất (2): Sovớimẫu trắng Với lƣợng dƣ thuốc thử khác mật độ quang phức Zn2+ - ... Khoa hoá học I.1.1.4 Khả tạo phức kẽm với thuốc thử hữu cơ: Kẽm có khả tạo đƣợc nhiều phức vòng với thuốc thử hữu Có thể chia thuốc thử hữu tạo phức màuvới kẽm nhƣ sau: *Nhóm hợp chất màu azo:...
... PAR, áp dung cho phép phân tích lượng vết kim loại 1.3.CÁC BƢỚC NGHIÊN CỨU PHỨC MÀU DÙNG TRONG PHÂN TÍCH TRẮC QUANG 1.3.1 Nghiên cứu hiệu ứngtạo phức Giả sử phảnứngtạo phức xảy theo phương trình ... PbSO4 điều chế cách cho Pb(NO3)2 tác dụng với axit H 2SO4 15%: Pb(NO3)2 + H 2SO4 PbSO4 + 2HNO3 + PbS dạng tinh thể màu đen, khơng tan nước axit lỗng PbS tan HNO3 đậm đặc; bị H2O2 oxi hoá tạo PbSO4: ... trình điện phân chất phân tích chuyển đến điện cực khuếch tán Tín hiệu thu (cường độ dòng điện phân) cho kết phân tích định lượng cường độ dòng có quan hệ với nồng độ chất phảnứng điện cực Với phương...
... + CuSO4 ZnSO4 + Cu - Ngoài ra, kẽm phảnứngvới SO2 , CO2, NH3 khí 3Zn + SO2 Zn + CO2 600 7000 C 800 9500 C ZnS + 2ZnO ZnO + CO + H2 I.1.1.4 tạo phức kẽm với thuốc thử hữu cơ: Kẽm có khả tạo ... điều chế theo phảnứng ZnSO4 + BaS → BaSO4 + ZnS - ZnSO4 tinh thể màu trắng, dễ tan nƣớc, đƣợc điều chế cách cho vỏ bào kẽm tan dug dịch H 2SO4 loãng, nung ZnS khơng khí Zn + H 2SO4 → ZnSO4 + H2 ZnS ... phụ thuộc mật độ quang phức vào lƣợng dƣ thuốc thử, đem so sánh vớimẫu trắng nƣớc cất hai lần (1): Sovới nƣớc cất (2): Sovớimẫu trắng 2+ Với lƣợng dƣ thuốc thử khác mật độ quang phức Zn -...
... sinh học bình thờng nh học khác, Học sinh tỏ không høng thó, ChØ mét sè häc sinh thùc sù tÝch cực) Giáo viên trờng THPT THPT THPT Biểu học sinh Học sinh học tập tích cực học khác Học sinh học ... pháp phát huy đợc tính tích cực chủ động ngời học trình lĩnh hội tri thức, góp phần đem lại hiệu cao dạy Với phơng pháp dạy học HS trở nên hứng thú với học, giúp em chủ động tìm tòi, phát hiện, tiếp ... khác Học sinh học bình thờng nh học khác Học sinh tỏ không hứng thú ChØ mét sè häc sinh thùc sù tÝch cùc Häc sinh học tập tích cực học khác Học sinh học bình thờng nh học khác Häc sinh tá kh«ng høng...
... sở liệu Cơ sở liệu sách điện tử tra cứu tính chất vật lý đá số loại quặng đóng gói cà đặt dễ dàng qua file setup.exe Dung lượng file setup.exe 140MB, sau cài đặt chạy Program file Window XP với ... LÝ CỦA ĐÁ VÀ MỘT SỐ LOẠI QUẶNGỞ VIỆT NAM II.1 Nghiên cứu giải pháp quản lý khai thác thông tin II.2 Lựa chọn phần mềm để xây dựng sở liệu II.3 Thiết kế cấu trúc sở liệu, bảng tra cứu thiết ... chạy Program file Window XP với dung lượng 258MB chứa toàn kết đề tài Sách điện tử tra cứu tính chất vật lý đá số loại quặng file PDF với 546 trang có dung lượng 5MB Tập thể tác giả thực đề tài...
... em hứng thú với mơn học kết thu đƣợc không đạt đƣợc nhƣ mong muốn Với kết 53% học sinh chƣa thực hứng thú vớihọc tập sốhọc sinh tỏ chán mệt mỏi làm cho phải suy nghĩ Có nhiều yếu tố ảnh hƣởng ... lấy học sinh làm trung tâm, phát huytính tích cực, chủ động sáng tạo, khả tự họchọc sinh, tăng cƣờng tính tƣơng tác dạy học thầy trò, học sinh vớihọc sinh thầy cô với Thứ hai, đảm bảo trang ... khoa học môn GDCD cho học sinh Môn GDCD môn thuộc khoa học xã hội trƣờng THPT Tuy nhiên thực tế tất giáo viên học sinh chƣa trọng tạo hứng thú hoạt động dạy học nhằm đem lại kết 22 cao học tập...
... trình phânhủy loại vi khuẩn hầm gas Thông thường phânhủyphân ườ gia súc phânhủy nhanh phân gia cầm phân bắc Song sản lượng khí phân gia cầm phân bắc lại cao hơn, sản lượngphânsố khí tạo từ ... xử lý Biogas trước sử dụng tạo nên hỗn hợp có phảnứng hóa họcvới khơng khí tạo Khí H2S ăn mòn chi tiết động cơ, sản phẩm SOx khí độc Hơi nước có hàm lượng nhỏ ảnh hưởng đáng kể đến nhiệt độ lửa, ... màulượng bùn nước thải sau qua tế H phânhủy hầm Biogas tiêu hủyphần mầm bệnh, đem ủ khử trùng dùng bón cho các loại trồng Ngồi loại khí mêtan sinh q trình phânhủy hầm khí phát cháy giảm lượng...
... chống học sinh bỏ học nhà trường năm học 2005-2006; 2006-2007 chưa đạt hiệu sovới kế hoạch đề vào đầu năm học , thực tế cho thấy tỷ lệ học bỏ học cao % Trong hững năm học 2007-2008 năm học 2008-2009 ... học sở, kết lên lớp thẳng mà quên hiệu đào tạo Mà hiệu phải xem xét bậc học, phải sốhọc sinh tuyển vào sốhọc sinh tốt nghiệp cuối khóa, sốhọc sinh lưu ban, sốhọc sinh bỏ học chừng sốhọc sinh ... điều chỉnh học tập lớp Hiệu trưởng đạo thực tốt cơng tác, chương trình giáo dục phối hợp với gia đinh học sinh, với Ban đại diện cha mẹ học sinh: Vào đầu năm học hiệu trưởng phối kết hợp với ban...
... thĨ (Brand, 1984) [35] VËy cã thể sử dụng phảnứng huyết học để đánh giá mức độ miễn dịch đàn vịt Phảnứng trung hoà đợc sử dụng rộng rãi để phát kháng thể trung hoà huyết Tiến hành phảnứng phôi ... hoạt động) - Tra mẫu: Lấy 10 àl sản phẩm PCR loại, trộn với àl chất thị tra mẫu (loading dye 3X) (thành phần chủ yếu xanh Bromophenol) vớimẫu tra riêng biệt vào giếng gel - Tra thị phân tử (Marker): ... phẩm Điều có nghĩa phảnứng đặc hiệu cao cho DNA virus dịch tả vịt Với hai đoạn mồi có khả phát fg DNA từ virus dịch tả vịt phảnứng PCR đợc đánh giá nhạy bén gấp 20 lần sovới việc chẩn đoán...
... chứng) Đặt hộp nhựa đếm số trứng tương ứngvới cơng thức thí nghiệm, điều chỉnh chiếu sáng ứngvới công thức để theo dõi thời gian tỷ lệ nở trứng Theo dõi đếm số trứng đẻ/ổ/1 cái, tỷ lệ nở trứng, ... craccivora Koch để nuôi bọ rùa sáu vệt đen Nguồn thức ăn rệp hại đậu đen Aphis craccivora Koch tiến hành nhân nuôi PTN theo bước sau: Bước Trồng đậu đen làm thức ăn cho rệp Aphis craccivora Bước ... trưởng thành bọ rùa sáu vệt đen Menochilus sexmaculatus Fabr Thời gian phát dục tỷ lệ nở trứng thông qua quan sát, ghi chép tính tốn từ trứng đẻ đến trứng nở (từ trứng trứng cuối tổng số trứng...
... viên biểu học sinh Họ tên Biểu HS HS học tập tích cực học khác HS học bình thường học khác HS tỏ không hứng thú Chỉ số HS thực tích cực HS học tập tích cực học khác HS học bình thường học khác ... lợi, dễ dàng, học sinh vùng miền núi, học sinh em dân tộc thiểu sốSovới chương trình trước nội dung triết học lớp 10 học suốt năm học, bao gồm 11 (đã giảm tải) với nội dung “triết học phổ thơng” ... dân nhà trường, coi môn học phụ nên dạy được, học được, kết học tập học sinh không quan trọng (trên thực tế môn học chưa đem vào thi tốt nghiệp THPT) Vì vậy, phụ huynh học sinh không quan tâm...